Como são os objetos que me rodeiam?

A aula de Ciências teve início com um diálogo sobre “de que são feitos os objetos que me rodeiam”. Primeiro, foi pedido às crianças que procurassem, na sala, brinquedos feitos de diferentes materiais.

De seguida, foram colocados sobre uma mesa, brinquedos feitos de diferentes materiais.

Depois de dialogar com as crianças sobre a sua diversidade foi proposto que arrumassem os brinquedos numa espécie de armário (caixa de cartão com várias divisões), segundo o material de que eram feitos (cartão, plástico, metal , madeira, tecido, borracha…) .

Todas as crianças participaram alegremente nesta tarefa.

De seguida, foi feito o registo gráfico, onde se pode observar que as crianças realizaram através da ação e manipulação dos brinquedos a interiorização da mensagem que se pretendia fazer passar.

 

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No final da aula foi realizada a experiência:

Fazer desaparecer esferovite!

 

Reagentes e material necessário

  • Gobelé;
  • Acetona (industrial);
  • Espuma de poliestireno (esferovite);
  • Luvas de proteção.

Procedimento experimental

  1. Deitar cerca de 100 ml de acetona no gobelé.
  2. Adicionar um bocadinho de esferovite, colocando-a dentro do líquido.
  3. Observar.

Conclusão

A esferovite também pode ser chamada de poliestireno expandido. As bolinhas de esferovite têm 98% de ar e 2% de poliestireno (um composto de carbono e hidrogénio derivado do petróleo). É um material muito leve.

Quando colocamos a esferovite em contacto com a acetona, esta “derrete” porque a acetona quebra as ligações químicas entre as moléculas e o ar sai. No fundo do gobelé fica apenas uma massa pegajosa que, passado algum tempo, fica seca e dura.

 

Registo fotográfico da atividade:

 

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As crianças adoraram esta experiência! Ficaram muito admiradas com o facto de parecer que a esferovite desaparecia. Mas, logo perceberam que no copo ficou uma massa e que o barulhinho que ouviam era o ar a sair.

JI de Conde Dias Garcia

 

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