Seco ou molhado?

As aulas de ciências chegaram!

Já com saudades da “cientista”, os alunos do 1º ano de Carquejido receberam, mais uma vez, este projeto com muitas expetativas e interesses.

A verdade é que a cientista Guida também, logo na 1ª aula, não defraudou as esperanças destes aspirantes a “cientistas”.

Assim, a 1ª experiência proposta pela docente, deixou todos bastante curiosos e já deslumbrados (não lhes fosse permitido “mexer” em água!).

Tão curiosos ficaram, que as questões começaram de imediato, uma vez que o que iriam experimentar seria: O que acontece a certos objetos quando entram em contacto com água? Serão permeáveis ou impermeáveis? Mudariam o seu estado e forma ou continuariam “intactos”?

Pois bem, o alvoroço começou quando a professora mostrou os objetos que trazia consigo e logo todos quiseram partilhar as opiniões sobre o que iria acontecer, por exemplo com a esponja.

Alguns cientistas eram da opinião que esta iria absorver toda a água do recipiente, outros foram da opinião que apenas se molharia ou então que mudaria de cor. Todos os testemunhos enriqueceram a atividade, para além de a tornarem divertida para todos.

Quanto à argila esta também mudaria de cor e tornar-se-ia mais leve, para uns mas mais pesada para outros.

Ainda surgiu a ideia que o papel de jornal ficaria escuro ou mais claro em contacto com a água.

Todos os pareceres e opiniões foram tidos em conta para a professora de ciências que prontamente os fez chegar às conclusões corretas e necessárias à atividade.

Foi fenomenal verificar a dimensão curricular de prazer e deslumbramento, que tais factos e experiência, apresentados pela professora Guida, puderam proporcionar.

Mal conseguimos todos aguardar pela próxima sessão!


Registo fotográfico da atividade:

1º ano de Carquejido,

Professora Salomé Rodrigues

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