Solo

  • O solo é a camada de terra onde se desenvolvem muitas plantas e onde vive uma grande variedade de animais e plantas.

    Plantas cultivadas.

    Animais que podemos encontrar no solo.

  • O solo é constituído por:

Matéria mineral – pedacinhos de rochas (argila, areias, calcários,…).

Matéria orgânica – restos de plantas e animais em estado de decomposição. Também pode ser chamada de húmus. Torna os solos escuros e encontra-se à superfície.

Água – é o constituinte do solo onde se encontram substâncias dissolvidas. A quantidade de água no solo (humidade) depende de vários factores, como o clima, a textura, a estrutura, a permeabilidade do solo e a acção dos seres vivos. A sua percentagem num solo não é constante, porque se encontra sempre em movimento, pode infiltrar-se, evaporar-se ou ser absorvida pelas plantas.

Ar – preenche os espaços existentes entre as partículas sólidas, que não são preenchidos pela água.

  • Quando um dos elementos que compõem o solo existe em maior quantidade, ele caracteriza o tipo de solo. Por exemplo, solo com muita argila – solo argiloso; solo com muita areia – solo arenoso.
  • Os solos têm diferentes cores, texturas, cheiros e permeabilidades.


Primeira Experiência

 Observação de amostras de solo com o objectivo de caracterizar o grão de cada tipo de solo.

 

Observação de três amostras de solo.

Resultados:

Amostras de solo   

Cor

 

Textura

Grão grosso

Grão fino

Grão muito fino

Solo argiloso branca  

x

Solo arenoso bege

x

Solo humífero

Castanho escuro

x

Conclusão:

Concluímos que o solo argiloso é o solo que tem o grão mais fino e o solo arenoso é aquele que tem o grão mais grosso.


Segunda Experiência

De seguida, testámos os solos quanto à permeabilidade.

Colocar um papel de filtro em cada funil.

Colocar os funis nos copos.

Deitar cada amostra de solo no respectivo funil.

Medir 30 ml de água e deitar em cada funil.

Medir a água não retida pelo solo.

Resultados:

Amostra de solo Mililitros de água não retida (ml) Permeável Pouco permeável Muito permeável
Solo argiloso 8 ml

x

Solo arenoso

19 ml

x

Solo humífero 16 ml

x

Conclusão:

Depois de termos feito as diferentes experiências, em que utilizámos a mesma quantidade de água, com os diferentes solos, concluímos que o solo arenoso deixa passar mais quantidade de água , porque os grãos são maiores, mais grossos e, por isso, estão mais separados.

O solo argiloso, devido aos seus grãos muito finos, não deixa passar tão facilmente a água, por isso, neste tipo de solo as plantas não se desenvolvem bem.

O solo humífero é o intermédio do arenoso e do argiloso e, portanto, é, de todos eles, o mais fértil, devido a não deixar passar muita água. É um solo rico para a agricultura, pois tem uma grande percentagem de húmus.

Os alunos do 3ºano B da EB1 do Espadanal, depois de terem tido esta aula, ficaram tão curiosos e entusiasmados que resolveram fazer diversas pesquisas sobre este assunto.

Descobriram que…

Formação do solo

A formação do solo é um processo muito lento que pode durar milhares ou até milhões de anos.

Quando as rochas sofrem a acção da água da chuva, do vento e das mudanças bruscas de temperatura vão sendo desgastadas, o que provoca a sua fragmentação e alteração química. Nas fissuras das rochas vão surgindo líquenes  e pequenas plantas.

Inicialmente o solo é pouco espesso – solo primitivo. Com o passar do tempo este solo vai ficando mais rico em matéria orgânica, resultante da decomposição de seres vivos (plantas e animais) mortos e e em matéria mineral, resultante das rochas. Por isso vai aumentando de espessura.

Passados muitos, muitos anos formam-se as várias camadas de solo.

Formação do solo.

Características dos solos

Porosidade do solo

A porosidade é a característica de uma rocha poder armazenar fluidos nos seus espaços interiores, chamados poros. A matéria é descontínua. Isso quer dizer que existem espaços (poros) entre as partículas que formam qualquer tipo de matéria. Esses espaços podem ser maiores ou menores, tornando a matéria mais ou menos densa.

Fonte: wikipédia

Permeabilidade

A permeabilidade é a propriedade que representa uma maior ou menor dificuldade com que o movimento da água ocorre através dos poros do solo. Nos materiais granulares não coesivos como as areias, por exemplo, há uma grande porosidade o que facilita o fluxo de água através dos solo, enquanto que nos materiais finos e coesivos como as argilas, ocorre o inverso, o que torna este tipo de material ideal para barragens por apresentar baixa permeabilidade.

Fonte: wikipédia

Cor

Como a cor é algo bastante subjectivo, geralmente em todo o mundo utiliza-se uma tabela de cor padrão, chamada de Münsell. Esta tabela consiste em aproximadamente 170 cores arranjadas de formas diversas.

Fonte: wikipédia

Geralmente, quanto mais escuro for o solo, maior será o conteúdo de matéria orgânica (ou húmus).

3º ano B, EB 1 do Espadanal,

Professora titular: Fátima Queirós

12 Respostas

  1. Um artigo muito completo e muito interessante

  2. Parabéns pelo vosso trabalho, está excelente!
    Continuem curiosos…a cada dia ficarão mais ricos em sabedoria!

  3. Gostei muito de ter trabalhado este tema e aprendi coisas muito interessantes,que já mais esquecerei.
    Está um trabalho excelente!

    Beijinhos da Rita

  4. Gostei muito desta aula, porque partilhei com os meus colegas as experiências que aprendi com a professora Guida.
    Espero continuar com este tipo de partilhas.
    Um grande beijinho do Gonçalo

  5. Gosto muito destas aulas,pois é uma das áreas que me desperta muito.Mas esta foi uma das aulas que eu mais gostei !
    Julgo que esta aula foi espetacular!
    Um grande abraço do Fábio

  6. Gostei muito desta actividade e achei muito interessante.Fiz varias experiências para testar os diversos solos.
    Fizemos um bom trabalho.
    Um beijinho com carinho da Mariana Coelho

  7. Gostei muito da atividade que fizemos com a professora Guida e depois continuamos com a nossa professora Fatima Queiros a pesquisar sobre este interessante tema sobre os solos…
    Espero continuarmos com este género de atividades ……
    Um Grande Beijinho e Abraço da Inês Saavedra

  8. Eu gostei muito do trabalho que fizemos e de pesquisarmos.
    Adorei…Adorei!
    Estas aulas são sempre muito motivadoras.
    Um beijinho muito grande do Diogo para a professora Guida

  9. Estas aulas de ciências são sempre muito interessantes…
    E esta está excelente!
    Muitos beijinhos da Diana do 3ºanoB

  10. É de extrema importância usar as novas tecnologias como auxiliar de uma aprendizagem significativa! O trabalho deste projecto “Pequenos Cientistas Sanjoanenses” segue este rumo… e, a meu ver, com grande sucesso!

  11. Parabéns.Continuem com os vossos hábitos de pesquisa e investigação.
    O melhor processo de aprendizagem é aquele que utiliza a investigação e reflete sobre ele, por isso , estão no caminho certo.
    Beijos
    Rosa Maria

  12. Gostei muito deste trabalho!
    Continuem… a trabalhar assim,pois irão longe!…
    Muitos parabéns a todos vocês são mesmo os meus fofinhos!
    Um beijinho grande da vossa amiga.
    Fátima Queirós

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